Las protestas juveniles y de estudiantes acontecidas en la India están siendo un movimiento de gran impacto en un país con 600 millones de personas menores de 24 años. Es la población juvenil más grande del mundo.
La movilización se originó a raíz de denuncias de corrupción e irregularidades en el sistema educativo indio, principalmente la filtración de exámenes nacionales de admisión a la carrera de Medicina, lo que afectó a cerca de dos millones de aspirantes. Dos millones de aspirantes que tienen que dedicar escasos recursos familiares para llegar hasta ahí.
La indignación aumentó cuando una alta autoridad judicial de la India calificó despectivamente a los jóvenes desempleados y manifestantes como «cucarachas». En lugar de desmoralizarse, los manifestantes adoptaron el insulto como símbolo de orgullo y resistencia, fundando el movimiento satírico Cockroach Janta Party (Partido Popular de las Cucarachas) e integrando máscaras, disfraces, antenas de cartón y consignas alrededor de este insecto.
Inversión del estigma. Antecedentes históricos.
Un insulto o etiqueta despectiva empleada por las élites o autoridades puede transformarse en un motor de identidad colectiva. Algunos ejemplos:
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Turquía (2013): Erdoğan llamó a los manifestantes çapulcu (saqueadores/vándalos), y estos acuñaron el término chapulling como símbolo de resistencia pacífica y creativa.
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Irán (2009): Ahmadineyad tildó a la oposición de «polvo y suciedad», lo que motivó consignas de orgullo popular.
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Reino Unido (1906): La prensa utilizó el término despectivo suffragette para desacreditar a las sufragistas, quienes terminaron adoptándolo como nombre oficial de su identidad política.
- Francia (2018): Los «chalecos amarillos» convirtieron en pancartas frases desafortunadas de Macron sobre las personas de la periferia.
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La cucaracha pasó a simbolizar la resiliencia y la persistencia: un ente que sobrevive, se multiplica y resulta imposible de ignorar. Tras semanas de intensas protestas exigiendo transparencia y la dimisión de las autoridades de educación, el 25 de julio dimitió el ministro de Educación de la India (Dharmendra Pradhan) y el Gobierno accedió a revisar el sistema de exámenes y retirar los cargos contra manifestantes. En este caso hemos de destacar el papel fundamental de la Generación Z, capaz de reinterpretar el discurso con rapidez en entornos digitales y convertir los desprecios institucionales en plataformas de acción colectiva, transparencia y exigencia de rendición de cuentas.
Es posible que el movimiento no tenga una proyección en el futuro para cambios estructurales en el país, o incluso sea aprovechado por el populismo de turno, pero posiblemente sea un ejemplo de la sitación de muchos jóvenes en el mundo, a los que se les ha cortado las alas y las posibilidades de construir su futuro. La deriva política de todo esto es otro tema a reflexionar…
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