Charla: «Esclavitud de los niños hoy»
Te invitamos a esta charla sobre la Esclavitud Infantil a las puertas del Día Mundial contra la Esclavitud Infantil 16 de Abril de 2021 Rellena el formulario de contacto si deseas asistir por zoom
Videoconferencia: Crisis ambiental, necesidad de una conversión ecológica
Con Juan José Marín, biólogo.
Agenda «16 de Abril: Día Internacional contra la Esclavitud Infantil»
Madrid Viernes, 16 de abril: Difusión en la Puerta del Sol desde las 18:00 hasta las 20:00. Lectura de comunicado a las 19:00. Barcelona Viernes, 16 abril: Concentración en la Plaza San Jaume de 18:30 a 19:00. Sábado, 17 de abril: En la CCyS charla sobre prensa obrera de 11:00 a 13:00. Puesto de difusión […]
Videoconferencia: Educación, siglo XXI. Criterios para el análisis y la transformación de la educación
Para apuntarse a la videoconferencia, rellena el siguiente formulario:
Presentación del libro «Trabajo y descarte» de Voz de los sin Voz
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Curso: Capitalismo en la era digital
https://goo.gl/maps/eNRkh2LB8twyPpLC8 Cantabria, EspañaCAPITALISMO EN LA ERA DIGITAL Análisis de las nuevas estructuras de dominación y expolio Curso de Economía en Cantabria (Presencial) CAPITALISMO EN LA ERA DIGITAL: ANÁLISIS DE LAS NUEVAS ESTRUCTURAS DE DOMINACIÓN Y EXPOLIO. El sistema capitalista siempre ha intentado construir una sociedad basada en lo económico, con la pretensión que todo lo demás quedará […]
Videoconferencia: La huida de Centroamérica (causas y consecuencias)
José Luis González Miranda, misionero jesuita en Guatemala. Red Jesuita de Migraciones.
Videoconferencia: Capitalismo y Nuevo Orden Mundial
Por Ana María Gómez, economista y militante del Movimiento Cultural Cristiano. Solicita el enlace de acceso a través del formulario:
La Ametlla de Mar (provincia de Tarragona): El protagonismo de los pobres en la historia
Lugar. La Ametlla de Mar (provincia de Tarragona), en la parroquia. Con Guillermo Navarro, padre y profesor de historia y el testimonio de: Jesús y Fernanda, familia venezolana. Inscríbete a través del siguiente formulario: