El protagonismo de los pobres en la historia (Conclusiones del Curso de Historia del Aula Malagón – Rovirosa)

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El mundo sigue existiendo principalmente por la labor sumamente eficaz y fecunda de los que a lo largo de la historia han optado por la Solidaridad, por el protagonismo de los débiles asostenido en el apoyo mutuo.

Con el curso que acabamos de celebrar hemos pretendido:

1) DIALOGAR sobre la capacidad creadora que ha impreso en la historia todas aquellas acciones (especialmente institucionales) protagonizadas por los pobres.

2) DESCUBRIR en las corrientes históricas de liberación de ayer, claves y retos para el quehacer militante de hoy.

3) GENERAR entusiasmo por la historia del trabajo, de la técnica, de las realizaciones solidarias.

Y la verdad es que quien realmente hace avanzar a la humandiad son los pobres y desgraciados que solidariamente han puesto en marcha iniciativas que han cambiado el rumbo y las inercias de los acontecimientos.

En el curso vimos estas “Preguntas de un obero ante un libro”, una interesante reflexión respecto al sentido y devenir de la historia:

Tebas, la de las Siete Puertas, ¿quién la construyó?
En los libros figuran los nombres de los reyes.
¿Arrastraron los reyes los grandes bloques de piedra?
Y Babilonia, destruida tantas veces,
¿quién la volvió a construir otras tantas? ¿En qué casas
de la dorada Lima vivían los obreros que la construyeron?
La noche en que fue terminada la Muralla china,
¿a dónde fueron los albañiles? Roma la Grande
está llena de arcos de triunfo. ¿Quién los erigió?
¿Sobre quiénes triunfaron los Césares? Bizancio, tan cantada,
¿tenía sólo palacios para sus habitantes? Hasta en la fabulosa Atlántida,
la noche en que el mar se la tragaba, los habitantes clamaban
pidiendo ayuda a sus esclavos.
El joven Alejandro conquistó la India.
¿El sólo?
César venció a los galos.
¿No llevaba consigo ni siquiera un cocinero?
Felipe II lloró al hundirse
su flota. ¿No lloró nadie más?
Federico II ganó la Guerra de los Siete Años.
¿Quién la ganó, además?
Una victoria en cada página.
¿Quién cocinaba los banquetes de la victoria?
Un gran hombre cada diez años.
¿Quién paga sus gastos? Una pregunta para cada historia.